29 октября 2025 года в городской администрации Глава города Абакана Алексей Лемин встретился с плеядой молодых, но уже блистательных педагогов – теми, кто сегодня творит будущее абаканского образования. 

Семнадцать ярких представителей городских учреждений образования, среди которых – учителя, директора школ и талантливые воспитатели и педагоги дополнительного образования, – собрались вместе, чтобы обсудить тонкости профессии и поделиться друг с другом опытом учительства и воспоминаниями из детства, сыгравшими важную роль в формировании личности каждого.

Алексей Лемин поблагодарил учителей за их преданность делу и любовь к детям:

– На самом деле, найти своего учителя в жизни – это трудная задача, но нашим абаканским ребятишкам повезло, потому что у нас в городе лучшие учителя! Мы с вами очень много говорим и восхищаемся талантливыми людьми, обсуждаем писателей, художников, музыкантов, политиков, но ещё реже мы говорим о таланте педагогов. О том таланте, который является основой, базой для развития. Вы можете быть и строгими, и мягкими, и требовательными, прощать своим ученикам какие-то небольшие огрехи, но вы к каждому из наших ребят находите свой подход.

Вы бесконечно преданы своей профессии, но педагогика – это больше, чем профессия, это – призвание. Служение просвещению – бесценно, и, я думаю, судьба человека и судьба государства решается в детских садах и образовательных учреждениях. Труд учителя никогда не сводится только лишь к проведению уроков и передаче знаний. Именно учитель помогает нам понять разницу между добром и злом, честью и бесчестием, упорством и безволием. Учитель во многом помогает нам понять причину наших поступков и душевных метаний, он учит нас думать, размышлять и принимать решения. Благодаря труду учителя мы встаём на правильный жизненный путь и проходим его достойно.

За чашкой чая учителя охотно делились своими историями: успехами учеников на олимпиадах, инновационными методиками, которые помогают заинтересовать даже самых непоседливых ребят, а также не скрывали и проблем, возникающих в процессе обучения и воспитания. Они рассказывали о трудностях, с которыми сталкиваются в работе, о поиске новых подходов к каждому ребёнку и о радости видеть, как ученики растут и развиваются.

Особое внимание было уделено участию абаканских педагогов в профессиональных конкурсах, которые стали ярким свидетельством их стремления к постоянному совершенствованию. В 2025 году многие из них добились значительных успехов, подтвердив высокий уровень абаканского образования:

– Тарика Альбертовна Албычакова, воспитатель детского сада «Золотой ключик», вошла в пятёрку финалистов Всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2025»;

– Зухра Тахиржановна Сергунова, учитель физики школы № 5 – полуфиналист Всероссийского проекта «Классная тема»;

– Карина Константиновна Емельянова, учитель начальных классов школы № 31 – очный участник Всероссийского форума классных руководителей;

– Юлия Алексеевна Будим, учитель английского языка школы № 29 – очный участник Всероссийского форума классных руководителей;

– Кристина Андреевна Кириллова, педагог-психолог школы № 29 – победитель республиканского конкурса «Педагог-психолог России – 2025», участник финала Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России – 2025»;

– Татьяна Валерьевна Костякова, учитель географии школы № 19 – финалист регионального этапа, победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2025»;

– Полина Михайловна Вербицкая, музыкальный руководитель детского сада «Мастерок» – победитель республиканского этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2025»;

– Наталья Александровна Аева, учитель начальных классов школы № 9 – лауреат Всероссийского конкурса «Первый учитель»;

– Алена Алексеевна Чумак, воспитатель детского сада «Росинка» – победитель конкурсного отбора на знак «Вдохновение»;

– Наталья Юрьевна Коноваленко, педагог-организатор школы № 27, заняла I место в номинации «Педагог дополнительного образования, работающий с детьми с ОВЗ, с инвалидностью» регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»; 

– Юлия Александровна Кулинич, педагог дополнительного образования (декоративно-прикладное творчество) Центра детского творчества – победитель муниципального конкурса семейного творчества «Победный май»; 

– Роман Александрович Виноградов, учитель информатики школы № 1, отмечен ведомственной наградой «Молодость + профессионализм» (2025 г.); 

– Валерия Сергеевна Ярославская, директор школы № 24 – финалист Всероссийского конкурса «Флагманы образования»;

– Андрей Александрович Колоухов, директор школы № 30 – председатель регионального клуба «Учитель года»;

– Николай Николаевич Степанчук, директор школы № 9 – руководитель детского технопарка «Кванториум»;

– Ксения Андреевна Черебеева, заведующая Методическим кабинетом ГУО Администрации горда Абакана – координатор муниципального конкурсного движения;

– Вера Юрьевна Байсурина, методист Методического кабинета ГУО Администрации города Абакана – руководитель делегации «Педсовет» городского фестиваля работающей молодежи «Молодость +».

Каждый из участников встречи охотно делился своей конкурсной историей и своими впечатлениями. Рассказывали о том, как удалось добиться такого высокого результата и что помогло справиться с волнением. Учитель начальных классов абаканской школы № 9 Наталья Аева вошла в десятку лауреатов Всероссийского профессионального конкурса «Первый учитель» 2025 года. Финальный этап престижного педагогического конкурса стартовал в Белгороде 20 сентября. Сюда съехались 30 учителей начальных классов из 18 регионов России, а всего на конкурс подавали заявки более 5 тысяч учителей со всей страны. Наталья Александровна рассказывает:

– У нас, учителей «началки», есть свой девиз: «Один шаг в обучении – сто шагов в развитии». Как здорово, что для учителей начальных классов создали такой конкурс, потому что мы – особенные, яркие, творческие. Конкурс проходил в Белгороде, в 30 километрах от фронта. Уроки мы давали под звуки выстрелов и прятались в бомбоубежищах и укрытиях, мы прочувствовали полностью те эмоции, которые ощущают люди, живущие там. Это заставило задуматься о многом... Но наш конкурс – не про награды, он – про людей. Мы получили 30 друзей и единомышленников, которые думают так же, как и мы. Войдя в десятку лучших, мы взялись за руки и ждали, когда назовут победителя, и искренне радовались за каждого конкурсанта!

Татьяна Валерьевна Костякова, учитель географии школы № 19, рассказала о том, как любовь к путешествиям вдохновляет её на создание интересных и познавательных уроков для учеников:

– В моей школе ребята просто обожают поездки, как и я! Думаю, наши совместные приключения мотивируют их выбирать географию для ЕГЭ. А меня, в свою очередь, путешествия заряжают на то, чтобы объяснять предмет интересно и доступно.

Например, в прошлом году мы с ребятами попали в полуфинал конкурса, организованного Русским географическим обществом «Лучший наставник по путешествиям». Мы подготовили маршрут, прошли с ребятами по нему и попали в полуфинал. Если путешествую без ребят, могу уехать куда-нибудь подальше, например, в Киргизию, и по горам с рюкзаком. А вернувшись, всегда показываю школьникам фотографии и видео из этих мест, когда проходим соответствующую тему.

Роль педагога во все времена – неоценима, ведь именно эти светлые души, посвятившие себя обучению и воспитанию подрастающего поколения, закладывают фундамент будущего нашей страны. Каждый учитель уникален, каждый привносит нечто особенное в жизнь ребёнка, помогая ему раскрыть таланты, поверить в собственные силы и обрести уверенность в завтрашнем дне. Наши дети нуждаются в сильных и мудрых наставниках, способных направить их энергию в нужное русло, поддержать в сложных ситуациях и научить жить в гармонии с собой и окружающим миром.

Источник: https://абакан.рф/news/2025/october/budushhee-nachinaetsya-s-uchitelya-aleksej-lemin-vstretilsya-s-t...