История этого образовательного учреждения началась в далеком 1960 году. Абаканское музыкальное училище стало настоящей кузницей кадров, местом, где зарождалась профессиональная хакасская музыка. Первый директор училища Лев Григорьевич Ревич приехал в Хакасию из Москвы. Ему удалось собрать вокруг себя педагогов из разных уголков страны. Судьба практически каждого легендарного деятеля культуры Хакасии неразрывно связана с Абаканским музыкальным училищем. Владимир Герасимович Чаптыков, Георгий Иванович Челбораков и мн. др.

В 1994 году учебное заведение становится частью Хакасского госуниверситета имени Н. Ф. Катанова как музыкальный колледж, но весной прошлого года судьба прославленной кузницы кадров оказалась под угрозой. Встала острая проблема – закрытие набора на целый ряд специальностей в связи со снижением федерального финансирования среднего профобразования в структуре университета.

Потерять такую важнейшую площадку подготовки специалистов для культуры Хакасии было нельзя, поэтому правительством республики совместно с руководством Хакасского госуниверситета было принято решение вернуть колледж в региональное ведение. Так, в 2022 году был создан Хакасский колледж искусств.

- Дорогие первокурсники, педагоги, родители, гости и выпускники Абаканского музыкального училища разных лет! Сегодня у нас историческое событие: мы возвращаем свое учебное заведение в родное лоно культуры. Наши мэтры очень долго ждали этого момента, и они здесь все сегодня присутствуют и готовы стать кураторами и наставниками для наших первокурсников, - отметила министр культуры Хакасии Светлана Окольникова.

В теплой семейной обстановке первых студентов вновь созданного Хакасского колледжа искусств поздравили ведущие культурные деятели нашего региона. Они выступили с теплыми пожеланиями, поделились воспоминаниями из студенческой жизни в стенах этого легендарного учебного заведения,а главное– дали важные напутствия первокурсникам.

Первый набор составил 76 студентов. Ребятам предстоит обучение по 12 образовательным программам. После многолетнего перерыва вернули специальности, по которым на протяжении ряда лет в Хакасии либо не велась подготовка на бюджетной основе (например, по специальности «Музыкальное искусство эстрады»), либо вообще прекратилось обучение по востребованным специальностям («Теория музыки», «Хоровое дирижирование»).

Конкурс на отдельные специальности составил больше трех человек на место. Отрадно, что семеро студентов заключили договоры о целевом обучении со своими будущими работодателями («Теория музыки», «Инструментальное исполнительство (Национальные инструменты народов России)», «Хореографическое творчество»).